معدات تدريب مهارات الصيانة الكهربائية، معدات تدريب أنظمة أتمتة المباني، معدات تعليمية، معدات تدريس

SMTB357 معدات تدريب مهارات الصيانة الكهربائية، معدات تدريب أنظمة أتمتة المباني، معدات تعليمية، معدات تدريس
أولاً: خصائص الجهاز
(1) تصميم معماري مستوحى من المنازل الحقيقية، حيث يتم فصل كل منزل على حدة، ويقع بالقرب من الموقع الصناعي، وفي الوقت نفسه، يلبي متطلبات روح المنافسة العالمية في المهارات التقنية ونطاق اختبار المعرفة التقنية.
(2) استخدام ألواح معدنية مثبتة على هيكل من الألواح الخشبية للتركيب، حيث يتم تثبيت الألواح الخشبية على الألواح المعدنية، مما يلبي تمامًا متطلبات المنافسة العالمية في المهارات التقنية.
ثانيًا: الميزات:
1. الجهاز مطابق تمامًا لمعايير التصميم المعماري.
2. استخدام الألواح الخشبية يجعل التركيب أقرب إلى تركيب الجدران.
3. الألواح المعدنية تضفي مرونة على الجهاز، مما يسهل التدريب والتعليم بعد المسابقة.
4. يتميز المنزل بتصميم مفتوح على شكل سلم، مما يوفر بيئة مشابهة لبيئة المنافسة العالمية في المهارات التقنية، ويتيح للطلاب التركيب بطرق مختلفة في الفضاء ثلاثي الأبعاد، وإتقان تقنيات التركيب المتنوعة.
5. سهولة التدريب واختبارات المحاكاة، حيث يستخدم الجهاز هيكلًا ثنائي الطبقات من الألواح المعدنية والألواح الخشبية. عند التدريب، يتم استخدام الألواح المعدنية، ويمكن إعادة استخدامها بشكل متكرر، كما أنها سهلة التشغيل. استخدم لوحة اختبار عند إجراء التقييم الفني، فهي تحاكي بيئة المنافسة الحقيقية.
(3) استخدم أعطالًا كهربائية حقيقية من الحياة اليومية، فمن خلال فحص الأعطال في المكونات والدوائر الكهربائية، سيتقن الطلاب تطبيقاتها المختلفة. بدلًا من استخدام أعطال افتراضية، التي قد توهم الطلاب أو تجعلهم يستغلون الفرص دون إتقان التقنية الحقيقية، مما يجعلهم غير مؤهلين للعمل. في هذه الحالة، سيحتاج الطلاب إلى تدريب إضافي أثناء العمل، وقد يتسبب ذلك في مخاطر محتملة على السلامة نتيجة عدم إتقانهم للمعرفة، مما قد يؤدي إلى أضرار جسيمة للأفراد أو المعدات. وفقًا لمتطلبات المهارات التقنية العالمية، يُطلب من الطلاب تحديد الأعطال المختلفة في الدوائر الكهربائية التطبيقية باستخدام جهاز قياس متعدد، ووضع علامة على الرمز المناسب لكل عطل.
(4) تشمل معدات المسابقة هيكلًا متحركًا (الأبعاد الخارجية: 2440 مم من الخلف، 1800 مم من الأمام، 1220 مم من العمق، 2440 مم من الارتفاع). لوحة التوصيل، ومصدر الطاقة، ومنضدة العمل، وخزانة الأدوات، وخزانة تخزين المكونات، وسلّم ألومنيوم، وصندوق الطاقة، وصندوق الإضاءة، وصندوق التحكم الكهربائي، ومكونات التحكم في المرحلات، والجسر، والأسلاك، وأنابيب الأسلاك، والمفاتيح، والمصابيح، إلخ. وفقًا لمتطلبات الوظيفة، ولتصميم مهمة المسابقة، يعمل الطلاب على مخطط النظام الكهربائي، والأسلاك، وتصميم البرامج، وتصحيح الأخطاء، والتشغيل، وصيانة الأعطال، وما إلى ذلك، لتمكينهم من إتقان تركيب المعدات الكهربائية وتشغيلها وتصحيح أخطائها وصيانتها، واكتساب مهارات شاملة في هذا المجال.
(5) يُشكّل الطلاب مجموعات ويتلقون التدريب، ويقومون خلال الوقت المحدد بتنفيذ وحدة مهام العمل وفقًا لمتطلبات المسابقة. وبالجمع بين التدريب والميزات التعليمية للمدارس الفنية، يمكن تقسيم المهمة بأكملها إلى عدة مهام فرعية مترابطة، مما يتيح للطلاب ممارسة مهاراتهم في التركيب الكهربائي وتصحيح الأخطاء، وخاصة مهارات الصيانة الكهربائية، بشكل كامل.

برنامج تدريبي
القدرة على قراءة ورسم مخططات الأسلاك الكهربائية
القدرة على اختيار نماذج المكونات الكهربائية، ومعايير التركيب، ومعايير المهارات الفنية، ومعايير الأسلاك، والقدرة على تصحيح الأخطاء
القدرة على استخدام أدوات وعدادات الكهرباء الشائعة
تركيب صناديق التوزيع ولوحات التحكم الكهربائية
القدرة على صيانة المعدات الكهربائية
معايير الاستخدام الآمن للكهرباء
تركيب أنابيب PVC والتعرف عليها
تركيب الأنابيب المعدنية والتعرف عليها
متطلبات درجة انحناء أنابيب PVC
تركيب موصلات الأنابيب المختلفة والتعرف عليها
تركيب أنابيب الإضاءة المختلفة والتعرف عليها
تركيب المقابس الصناعية والمدنية المختلفة والتعرف عليها
معرفة أوجه الاختلاف والتشابه بين الرموز الكهربائية المختلفة في معايير اللجنة الكهروتقنية الدولية (IEC) والمعايير الوطنية
معايير أسلاك الطلاب الكهربائية، وموصلات الأنابيب، والتركيبات الكهربائية المعمارية
التطبيق في صناعة تكنولوجيا التركيبات الكهربائية المعمارية
التطبيق في صناعة المرحلات الذكية
التطبيق في صناعة الأجهزة والعدادات المختلفة
الإضاءة الكهربائية والأسلاك الداخلية